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又是新挑戰,二年級童詩仿寫教學!
下午進行二年級國語公開課,以「三、走過小巷」進行童詩結構討論及仿寫。感謝麗娟老師多次的共備、研討,讓從未上過低年級國語的我能夠順利完成今天的教學,雖然還有許多調整的空間,但感謝孩子們陪我一起完成任務。
感謝教務處及主任、老師們的熱情參與,並且給予許多回饋及鼓勵。 「教學沒有最好、只有更好!」,期待大家一起努力,讓文心的孩子學得更好!
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