在北屯的第一次公開課，感謝永杰老師協助共備，更感謝晉源主任協助我運用padlet進行教學，真是讓我的資訊能力大躍進啊！
下午借用501進行國語文「五、漫遊花東」教學，兩大教學目標，首先感謝晉源主任協助AI圖片生成，運用padlet讓學生從文轉圖中，確認理解文意，接著介紹運用「步移法、定點法」描寫景物、理解課文，謝謝501的孩子，雖然和我是第一次接觸，但上課時表現自然、認真投入，陪我一起完成任務，也謝謝夥伴們熱情參與，並且給予許多回饋及鼓勵。
「教學沒有最好、只有更好！」，期待大家一起努力，讓北屯的孩子學得更好。更多活動照片請點選此處《怡婷校長FB》連結～
今天是113學年度的第一天，由盧市長佈達為北屯國小校長，也在主計處林處長的監交下，從添財校長手中接下北屯國小印信，並將文心國小交接給志明校長。
這是前一個階段任務的完成，也是另一份責任的開始，除了謹遵誓詞外，我也將秉持教育理想、全力以赴，為北屯學子創造更優質的學習環境，也期許自己帶領北屯邁向卓越。
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感謝雨青老師、嘉林老師、鈺凱老師及好夥伴們送我的畢業禮物，保密到家，直到8/1歡送迎會時才第一次看到，超感動，尤其是我八年的畢業照，我差點飆淚了。沒想到夥伴們會用美少女戰士形容我這老嫗，不過，我會帶著大家八年來為我累積的愛與力量迎接新任務的，再次感謝我親愛的文心團隊。
用這支影片向文心八年正式告別，期許自己繼續努力讓北屯優質卓越，加油！
113/4/27～113/5/8參加師鐸獎獲獎人員出國考察活動，參訪簡介及心得如下，更多活動照片請點選此處《怡婷校長臉書》連結。
一、前言
此次教育部師鐸獎獲獎人員出國教育考察活動，到訪芬蘭、愛沙尼亞、拉脫維亞三個北歐國家，參訪單位包括芬蘭的赫爾辛基大學、萊帕瓦拉中小學，愛沙尼亞的塔圖大學、卡拉瑪賈中小學，三個國家的國家級圖書館，以及學音樂教育的我最期待的拉脫維亞國家歌劇院，並欣賞現代芭蕾舞劇「叢林奇譚」。
因為工作關係，選擇參加第二梯次，很開心同行的是來自各地、不同學習階段的教育界的精英，大家一起走進世界、打開視野，與三個國家的教育工作者近距離交流，到教學現場做課室觀察、校園巡禮，這一趟豐富的教育參訪之旅，帶來許多省思與啟發，也為自己未來的教育工作注入更多新的思維。
下午借用502進行悅讀文心校訂課程之「群文閱讀～有趣有用的非連續性文本」，從高鐵車票及太空衣圖文說明引導學生練習圖文對照解讀重要訊息，並嘗試使用智慧教室及平板協助教學，謝謝永杰老師的指導及協助共備，謝謝502的孩子，雖然和我是第一次接觸，但上課時表現自然、認真投入，陪我一起完成任務，也謝謝凱翕督學蒞臨指導，以及主任、老師們的熱情參與，並且給予許多回饋及鼓勵。
「教學沒有最好、只有更好！」，期待大家一起努力，讓文心的孩子學得更好。更多活動照片請點選此處《怡婷校長FB》連結。
我的人生，從當老師起，走向豐富、多彩；從擔任校長後，變得更有意義與價值。
112年9月25日「師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會」在陽明山中山樓舉行，奉獻教育34年，從蔡總統手中接下這教育界的最高殊榮獎座是怡婷此生最大榮耀。感謝評審們對於一個正向積極、努力不懈、深耕國教的教育工作者的肯定與鼓勵。
擔任校長14年，能和夥伴們方向一致、微笑前行，陪著孩子們快樂學習、健康成長，是人生中最幸福的事。我自許為作曲家，將師長們的點滴努力譜寫成曲；也像指揮家，帶領親師生齊心共力奏出和諧動人的旋律。除了校務戮力經營外，我也協助政策推動，將一己之力做最大的發揮與奉獻，期許自己用愛譜曲，用專業揮動指揮棒，感動更多教師、影響更多家長，共同奏出優質教育的樂章。
感謝一路以來給予指導的師長們、給予鼓勵的同事們、支持我的家長們、帶給我成就感的孩子們，以及曾經及未來將要一起努力的夥伴們，讓我可以勇敢向前。感謝創意活潑的行政團隊、專業認真的教學團隊、出錢出力的家長會、全力支援的志工隊以及齊心共力的社區資源，因為有用心的人事物，不僅能成就有愛友善的優質校園，也能造就一位好校長。此次方案主軸為「讓更多的老師成為更好的老師」，期許自己持續發揮影響力，努力讓更多的老師成為更好的老師。最後，我要說：教育工作，真是迷人！
這次的頒獎典禮除了接獲總統頒獎外，要特別感謝教育局終教科長官的推薦及教育部師藝司長官的肯定，於總統餐會時，不僅讓我坐在首桌，和賴副總統、潘部長、武司長同坐，更擔任舉杯代表，真是太太太榮幸了。
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紀錄一下我參與過最感人的任務~今年有幸擔任總統教育獎複審評選委員，與瑞洵校長一起擔任國小組的委員，從46位各縣市推薦的優秀孩子中，實際訪談5位，真心讚許這些不畏困境、奮發向上、熱愛生命的孩子，也感動於父母、師長的悉心照顧，讓他們發光發亮，無論有無獲獎都是所有孩子榜樣。恭喜以下獲獎的同學與家長：https://reurl.cc/6NprpO。更多活動照片請點選此處《怡婷校長臉書》連結。
怡婷今年有幸獲邀擔任第9屆教育部藝術教育貢獻獎全國決選委員，10/21-11/01期間與蔡次長、武司長及藝術教育界的師長們走訪10所學校，瞭解各校無論在課程教學、活動展演、社區推廣、...等所做的努力，感謝師長們為藝術教育的用心與奉獻，讓孩子能有不一樣的視野與人生。恭喜以下獲獎的團體及個人：https://reurl.cc/6L76E6。
感謝楊局長及臺中市國小校長協會的肯定，推薦怡婷參加師傅校長培訓課程，111.10.20～111.11.3五天的增能課程收穫滿滿，希望未來有機會協助初任校長工作順利。感謝全校協安排很棒的講師蒞臨指導，感謝教育局的支持，更感謝瑞佑理事長帶領中校協及清水國小團隊的用心付出。更多活動照片請點選此處《怡婷校長臉書》連結。
下午借用中年級課照班的孩子進行公開課，教材為三年級國語「六、小女生」。感謝永杰老師的指導及協助共備，我們設計有意義的提問及角色扮演，引導學生理解文本，也藉由尋找形容詞及小組討論，引導學生自主學習，孩子們表現得很棒，陪我一起完成任務。
感謝教務處及主任、老師們的熱情參與，並且於議課時給予許多回饋及鼓勵。「教學沒有最好、只有更好！」，期待大家一起努力，讓文心的孩子學得更好。更多活動照片請點選此處《怡婷校長臉書》連結。
110年11月19日「110年度教育部校長領導卓越獎暨教學卓越獎頒獎典禮」，從潘部長手中接下沈甸甸的獎座，心情很複雜，回首12年來的每一天，感謝全力協助的夥伴們、全心支持的家長們以及陪伴鼓勵的師長們，因為有大家，我的努力不僅有意義，也才有成效，讓我們為孩子的未來持續攜手向前。
此次方案主題為《凝聚與詮釋，共譜「自信」大協奏曲》，感謝文心與大仁的親師生，與我一起努力共譜璀璨的樂章，未來，我們將攜手續譜優質教育大協奏曲。
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110.11.19 教育部校長領導卓越獎暨教學卓越獎頒獎典禮
這次挑戰「群文閱讀」～下午借用四年級課照班的孩子進行校長公開課，感謝永杰老師的分享及協助共備，讓我首次嘗試用「群文閱讀」來帶領孩子學習，因為孩子們是第一次接觸這樣的教材及和校長上課，剛開始有些需要適應，這也考驗教學者的反應，雖然還有許多調整的空間，但謝謝課照班孩子們陪我一起完成任務。
感謝教務處及主任、老師們的熱情參與，並且給予許多回饋及鼓勵。 「教學沒有最好、只有更好！」，期待大家一起努力，讓文心的孩子學得更好！
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此次和臺中市家庭教育中心合作，針對小一家長進行親職教育講座，主題為「讓孩子成為學習的主人」，希望能協助小一家長幫助孩子順利學習。
因為疫情之故，我們首次使用線上直播的方式進行，感謝家長們熱情支持與回應，線上互動的感覺原來可以如此美好；感謝中興主任、麗香老師、永悅老師全力協助，因為中興主任花了許多時間不斷耐心嘗試，才能讓今晚完美呈現。
未來是孩子的，我們一起努力，讓孩子成為學習的主人！
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熱情的週末早晨，感謝近200位家長支持，參加今天的親職教育講座。其實，無論課綱如何改，學習的本質都不會變，家長們加油，讓我們一起努力「讓孩子成為學習的主人」吧！
＃請把學的權利還給孩子 ＃陪孩子迎向未來
感謝輔導室團隊規劃辦理，感謝銘文會長、宏維秘書長親臨接待，更感謝銘仁副會長為大家準備超甜的有機火龍果。更多活動照片請點選此處《怡婷校長臉書》連結。
又是新挑戰，二年級童詩仿寫教學！
下午進行二年級國語公開課，以「三、走過小巷」進行童詩結構討論及仿寫。感謝麗娟老師多次的共備、研討，讓從未上過低年級國語的我能夠順利完成今天的教學，雖然還有許多調整的空間，但感謝孩子們陪我一起完成任務。
感謝教務處及主任、老師們的熱情參與，並且給予許多回饋及鼓勵。 「教學沒有最好、只有更好！」，期待大家一起努力，讓文心的孩子學得更好！
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