雷夫老師給台灣讀者的一封信

昨日上午教師晨會和老師們分享兩篇關於雷夫老師的文章，其中一篇轉載如下，和雲端的好朋友分享！
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親愛的朋友：

儘管我們分處太平洋的兩端，但我相信我們彼此並不因此而有所不同—不管你是父母或是老師，都會希望找出方法拉拔孩子，期待他們享受榮耀又充實的人生。

過去四分之一個世紀，我把大部分的時間奉獻給一間斗室，一間位於美國加州洛杉磯市區的教室。這教室狹小又漏水，多數學生家境清寒。根據統計數字顯示，哈伯特小學絕大部分的學生根本撐不到畢業，他們注定要和上一代一樣，永遠無法掙脫赤貧的桎梏。

這對我而言，一直是個挑戰。但請不要因為外界的評價，就對我另眼相看；我不過是個相當平凡的人。雖然我打從內心深處關心學生，還是免不了常常犯錯，我尤其記得在初任教師的頭幾年，所犯下的那許多錯誤。

但 是我絕不放棄。我們身為教師，最美好的體驗就是力求進步、從錯誤中學習，分享教學現場的歡笑和淚水。然而要當眾承認自己的弱點，卻需要很大的勇氣，但如果 我們要求學生勇敢進取，自己就必須先立下典範。我們希望學生成為什麼人，自己就必須先做到；假如是期望他們誠實善良、努力認真，那就要從我們自己開始做 起。

在我們這裡，人們總是崇拜名人。當一個老師出了名，往往就會停止教學，寫些言不由衷的書，或是任由好萊塢導演為他拍攝誇大不實的電影。許多優異的教師就這樣背棄初衷，穿梭於各大演講會場，唯恐世人不知其名。

我將不會棄守我的教室。二十五年來，我不斷告訴學生：「506」教室是個重要的地方，是個可以成長茁壯、努力進取的學習天堂。多年來數千名學生在此接受我的指導，如果哪天我棄守崗位，豈不成了欺世盜名之徒？我豈能傷害學生的感情！

當 你打開這本書的時候，請記得我依然在教室裡奮戰；而當你逐頁閱讀這本書時，我不是指導學生解題就是批改作業，不然就是和班級搖滾樂團一起排練。我和你們一 樣，每天都期待能做出一些不一樣的成果。在這個險惡虛偽、因循苟且的世界，我竭盡所能調教出善良誠實、積極進取的孩子，但這幾乎是難以達成的任務。

假 如你是個新進教師，我有話告訴你，那就是「苦日子不遠了！」，不管你再怎麼盡心盡力，到頭來都很可能功虧一簣。但是這並不表示你教得不好，而是教書這工作 本來就充滿挑戰，就算最優異的老師都可能處處碰到挫敗。而好老師和其他老師不同的地方就在於，他們從不輕言放棄，而且一旦遇上挫折，他們一定會再重返教 育現場，找出更好的教學方法。

總而言之，本書寫出了一個老師的蛻變歷程。我和幾年前的自己相較起來，進步了些許，未來的每一天，也一定會愈來愈好。

我希望有一天，你們也可以來到洛杉磯，我們一起吃飯，分享教學的歡笑與淚水。在此之前，你們也可以在網路上認識我的學生（http://www.hobartshakespeareans.org/）。

在教育圈中，總少不了愛說大話的老師，他們教幾年書就離開崗位到處演講，傳授所謂的教學祕方。我認為，真正熱愛教育的老師應該站在一起。老師必須經過失 敗、堅持以及大量心力的付出，才能淬鍊出卓越的教學，我希望家長和老師打開本書之時，都能將這點牢記在心。畢竟，成功沒有捷徑。

雷夫．艾思奎斯